SBS:Educación Física Nivel 06 v3

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Educación Física Nivel 06 Cartel Gráfica de Barras

Educación Física Nivel 06 Vocabulario

Medidas de Capacitación v3 Educación Física Nivel 06

Educación Física Nivel 06 Recursos

Contents

Capacidad de Movimiento y Entendimiento

Tópico de Medida: PE.06.611 Aplica las reglas y demuestra estrategias básicas en situaciones tales como juegos o actividades Capacity Matrix PE.06.611

PE.06.611.A6.03 Puedo demostrar estrategias básicas usando una variedad de destrezas en juegos y actividades. (CAS: 6.1.1.a-f)

PE.06.611.G3.03 Puedo crear espacio combinando relaciones, niveles, velocidad, dirección, senderos en anticipación y en juegos modificados. (CAS: 6.1.1.g-i)

PE.06.611.X0.03 Puedo entender y aplicar las reglas en juegos y actividades.

Tópico de Medida: PE.06.612 Participa en actividades que requieren solución de problemas, cooperación, evaluación de habilidades, y esíritu de grupo Capacity Matrix PE.06.612

PE.06.612.A2.03 Puedo participar en y entender actividades que requieren iniciativa y cooperación usando destrezas para solucionar problemas.

Tópico de Medida: PE.06.613 Usa información de una variedad de recursos para mejorar su rendimiento Capacity Matrix PE.06.613

PE.06.613.A0.03 Puedo usar estrategias de movimiento en actividades. (CAS: 6.1.3.a)

PE.06.613.B0.03 Puedo analizar y corregir errores en movimiento usando elementos externos (compañeros, videos). (CAS: 6.1.3.b)

.06.613.C0.03 Puedo desarrollar un juego usando destrezas locomotoras, elementos manipulables, estrategias ofensivas/defensivas y enseñárselo a otros. (CAS: 6.1.3.c)

Bienestar Físico y Personal

Tópico de Medida: PE.06.621 Establecer metas personales par mejorar el bienestar físico relacionado a la salud Capacity Matrix PE.06.621

PE.06.621.A0.03 Puedo comparar mis metas de salud física con los estándares basados en investigaciones. (CAS: 6.2.1.a)

PE.06.621.B0.03 Puedo establecer una meta SMART para mejorar la fuerza muscular, resistencia muscular, resistencia cardiovascular, flexibilidad, y composición del cuerpo. (CAS: 6.2.1.b)

Tópico de Medida: PE.06.622 Demuestra la habilidad para llevar a cabo actividades de resistencia cardiovascular a su propio paso Capacity Matrix PE.06.622

PE.06.622.A2.03 Puedo identificar mi ritmo cardiaco ideal y monitorear la intensidad durante actividades físicas. (CAS: 6.2.2.a&b)

Tópico de Medida: PE.06.623 Identifica oportunidades en la escuela y en la comunidad para participar regularmente en actividades físicas para mejorar su salud física Capacity Matrix PE.06.623

PE.06.623.A0.03 Puedo participar en actividades que requieren fuerza muscular y rendimiento. (CAS: 6.2.3.a)

PE.06.623.B2.03 Puedo establecer metas realistas y luchar para lograrlas a través de la participación. (CAS: 6.2.3.b&c)

PE.06.623.X0.03 Puedo hacer una lista de 20 cosas que puedo hacer para estar activo fuera de las clases de educación física, que pueden ayudarme con mi salud física.

PE.06.623.Y0.03 Puedo aplicar conocimientos producto de investigaciones sobre los recursos de salud en la comunidad en un plan de salud física personal.

Bienestar Social y Emocional

Tópico de Medida: PE.06.631 Reconoce una diversidad de habilidades en otros, participando en cooperación y productivamente en grupo Capacity Matrix PE.06.631

PE.06.631.A0.03 Puedo evaluar responsabilidad en esfuerzos de grupo. (CAS: 6.3.1.a)

PE.06.631.B3.03 Puedo participar efectivamente en un equipo con jugadores con diferentes y aceptar sus diferencias. (CAS: 6.3.1.b-d)

PE.06.631.X0.03 Puedo apoyar y estimular verbalmente a todos los miembros del equipo.

Tópico de Medida: PE.06.632 Trabaja en un grupo cooperativa y productivamente Capacity Matrix PE.06.632

PE.06.632.A2.03 Puedo establecer y lograr metas en actividades cooperativas y competitivas e identificar el papel de cada participante. (CAS: 6.3.2.a&b)

PE.06.632.C0.03 Puedo analizar posibles soluciones a un problema de movimiento en actividades cooperativas. (CAS: 6.3.2.c)

PE.06.632.D0.03 Puedo solucionar conflictos con mis compañeros. (CAS: 6.3.2.d)

PE.06.632.X0.03 Puedo demostrar respeto por las actividades y el equipo.

PE.06.632.Y0.03 Puedo participar completamente demostrando una actitud y esfuerzo positivos.

PE.06.632.Z0.03 Puedo demostrar respeto a la persona que está oficiando/dirigiendo una actividad.

Prevención y Manejo de Riesgo en Educación Física

Tópico de Medida: PE.06.641 Demuestra control de movimiento para participar de manera sana en juegos/actividades Capacity Matrix PE.06.641

PE.06.641.A2.03 Puedo demostrar la conducta responsable necesaria para participar sanamente en actividades. (CAS: 6.4.1.a&b)

PE.06.641.B3.03 Puedo explicar las medidas de seguridad antes de participar y demostrar medidas de seguridad en todos los deportes y actividades de salud física. (CAS: 6.4.1.b-e)

Tópico de Medida: PE.06.64D Implementa procedimientos de seguridad en la utilización de espacio y equipo, y preparación personal Capacity Matrix PE.06.64D

PE.06.64D.X0.03 Puedo identificar y participar en actividades de calentamiento y enfriamiento sanas.

PE.06.64D.Y0.03 Todos los días me preparo con la vestimenta atlética adecuada.

PE.06.64D.Z0.03 Puedo seguir las reglas de seguridad de una actividad incluyendo participación, condiciones de juego, y prácticas.


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