Difference between revisions of "SBS:Artes Escénicas Nivel 00 v2"

From Westminster Public Schools Wiki
Jump to: navigation, search
(Valoración Estética de la Música)
 
(7 intermediate revisions by one user not shown)
Line 5: Line 5:
 
== Expresión de la Música ==
 
== Expresión de la Música ==
 
   
 
   
'''Measurement Topic:''' '' PA.00.K11 Perform independently'' [[Media:PA.00.K11.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K11]]
+
'''Tópico de Medida:''' '' PA.00.K11 Representación Independiente'' [[Media:PA.00.K11.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K11]]
  
[[SBS: PA.00.K11.02.02 | PA.00.K11.02.02]] Sing a variety of simple songs and singing games (CAS: K.1.1.b)
+
[[SBS: PA.00.K11.02.02 | PA.00.K11.02.02]] Canta una variedad de canciones sencillas y juegos musicales.  (CAS: K.1.1.b)
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K12 Respond to music with movement'' [[Media:PA.00.K12.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K12]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K12 Responde a la música con movimientos'' [[Media:PA.00.K12.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K12]]
  
== Creation of Music ==
+
== Creación de Música ==
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K21 Create music through a variety of experiences'' [[Media:PA.00.K21.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K21]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K21 Crea música a través de una variedad de experiencias'' [[Media:PA.00.K21.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K21]]
  
[[SBS: PA.00.K21.01.02 | PA.00.K21.01.02]] Improvise sound effects and simple songs to stories or poems (CAS: K.2.1.a)
+
[[SBS: PA.00.K21.01.02 | PA.00.K21.01.02]] Improvisa efectos de sonidos y canciones sencillas para cuentos o poemas.  (CAS: K.2.1.a)
  
[[SBS: PA.00.K21.02.02 | PA.00.K21.02.02]] Use movement to demonstrate loud/soft, fast/slow, high/low, sound/silence and beat/no beat (CAS: K.2.1.b)
+
[[SBS: PA.00.K21.02.02 | PA.00.K21.02.02]] Usa movimiento para demostrar ruidoso/suave, rápido/despacio, sonido/silencio, alto/bajo, ritmo/no ritmo.  (CAS: K.2.1.b)
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K22 Identify simple musical patterns'' [[Media:PA.00.K22.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K22]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K22 Identifica patrones musicales sencillos''   [[Media:PA.00.K22.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K22]]
  
==Theory of Music==
+
==Teoría de la Música==
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K31 Comprehension of musical opposites'' [[Media:PA.00.K31.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K31]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K31 Comprensión de opuestos musicales'' [[Media:PA.00.K31.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K31]]
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K32 Comprehension of basic elements of musical form'' [[Media:PA.00.K32.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K32]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K32 Comprensión de los elementos básicos de las formas de música'' [[Media:PA.00.K32.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K32]]
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K33 Identify different vocal and instrumental tone colors'' [[Media:PA.00.K33.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K33]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K33 Identifica diferentes timbres vocales y musicales'' [[Media:PA.00.K33.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K33]]
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K34 Identify simple rhythmic patterns'' [[Media:PA.00.K34.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K34]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K34 Identifica patrones rítmicos sencillos'' [[Media:PA.00.K34.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K34]]
  
[[SBS: PA.00.K34.03.02 | PA.00.K34.03.02]] Use icons or invented symbols to represent beat (CAS: K.3.4.c)
+
[[SBS: PA.00.K34.03.02 | PA.00.K34.03.02]] Usa iconos o símbolos inventados para representar ritmos.  (CAS: K.3.4.c)
  
== Aesthetic Valuation of Music ==
+
== Valoración Estética de la Música ==
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K41 PA.00.K41 Demonstrate respect for the contributions of others in a musical setting'' [[Media:PA.00.K41.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K41]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K41 PA.00.K41 Demuestra respeto por las contribuciones de otros en el ambiente musical'' [[Media:PA.00.K41.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K41]]
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K42 Respond to musical performance at a basic level'' [[Media:PA.00.K42.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K42]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K42 Responde en un nivel básico a presentaciones musicales'' [[Media:PA.00.K42.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K42]]
  
'''Measurement Topic:''' ''PA.00.K43 Recognize and discuss music and celebrations in daily life'' [[Media:PA.00.K43.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K43]]
+
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K43 Reconoce y discute música y celebraciones en la vida diaria'' [[Media:PA.00.K43.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K43]]
  
[[SBS: PA.00.K43.04.02 | PA.00.K43.04.02]] Use developmentally appropriate movements in responding to music from various genres, styles, and periods (rhythm and melody) (CAS.K.4.3.d)
+
[[SBS: PA.00.K43.04.02 | PA.00.K43.04.02]] Usa movimientos de desarrollo apropiadosen respuesta a la música de varios géneros, estilos, y periodos (ritmo y melodía)(CAS.K.4.3.d)
 
----
 
----
 
© Adams County School District 50 -- Reproduction or use by permission only.
 
© Adams County School District 50 -- Reproduction or use by permission only.

Latest revision as of 08:37, 20 February 2014

Regrese a la página principal de Artes Escénicas

Medidas de Capacitación Artes Escénicas Nivel 00 Capacity


Contents

Expresión de la Música

Tópico de Medida: PA.00.K11 Representación Independiente Capacity Matrix PA.00.K11

PA.00.K11.02.02 Canta una variedad de canciones sencillas y juegos musicales. (CAS: K.1.1.b)

Tópico de Medida: PA.00.K12 Responde a la música con movimientos Capacity Matrix PA.00.K12

Creación de Música

Tópico de Medida: PA.00.K21 Crea música a través de una variedad de experiencias Capacity Matrix PA.00.K21

PA.00.K21.01.02 Improvisa efectos de sonidos y canciones sencillas para cuentos o poemas. (CAS: K.2.1.a)

PA.00.K21.02.02 Usa movimiento para demostrar ruidoso/suave, rápido/despacio, sonido/silencio, alto/bajo, ritmo/no ritmo. (CAS: K.2.1.b)

Tópico de Medida: PA.00.K22 Identifica patrones musicales sencillos Capacity Matrix PA.00.K22

Teoría de la Música

Tópico de Medida: PA.00.K31 Comprensión de opuestos musicales Capacity Matrix PA.00.K31

Tópico de Medida: PA.00.K32 Comprensión de los elementos básicos de las formas de música Capacity Matrix PA.00.K32

Tópico de Medida: PA.00.K33 Identifica diferentes timbres vocales y musicales Capacity Matrix PA.00.K33

Tópico de Medida: PA.00.K34 Identifica patrones rítmicos sencillos Capacity Matrix PA.00.K34

PA.00.K34.03.02 Usa iconos o símbolos inventados para representar ritmos. (CAS: K.3.4.c)

Valoración Estética de la Música

Tópico de Medida: PA.00.K41 PA.00.K41 Demuestra respeto por las contribuciones de otros en el ambiente musical Capacity Matrix PA.00.K41

Tópico de Medida: PA.00.K42 Responde en un nivel básico a presentaciones musicales Capacity Matrix PA.00.K42

Tópico de Medida: PA.00.K43 Reconoce y discute música y celebraciones en la vida diaria Capacity Matrix PA.00.K43

PA.00.K43.04.02 Usa movimientos de desarrollo apropiadosen respuesta a la música de varios géneros, estilos, y periodos (ritmo y melodía). (CAS.K.4.3.d)


© Adams County School District 50 -- Reproduction or use by permission only.