Difference between revisions of "SBS:Artes Escénicas Nivel 00 v2"

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[[SBS: PA.00.K21.01.02 | PA.00.K21.01.02]] Improvise sound effects and simple songs to stories or poems (CAS: K.2.1.a)
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[[SBS: PA.00.K21.02.02 | PA.00.K21.02.02]] Use movement to demonstrate loud/soft, fast/slow, high/low, sound/silence and beat/no beat (CAS: K.2.1.b)
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[[SBS: PA.00.K21.02.02 | PA.00.K21.02.02]] Usa movimineto para demostrar ruidoso/suave, rápido/despacio, sonido/silencio, alto/bajo, ritmo/no ritmo.  (CAS: K.2.1.b)
  
'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K22 Identify simple musical patterns'' [[Media:PA.00.K22.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K22]]
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'''Tópico de Medida:''' ''PA.00.K22 Identifica patrones musicales sencillos''   [[Media:PA.00.K22.xlsx | Capacity Matrix PA.00.K22]]
  
 
==Theory of Music==
 
==Theory of Music==

Revision as of 09:22, 20 February 2014

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Medidas de Capacitación Artes Escénicas Nivel 00 Capacity


Contents

Expresión de la Música

Tópico de Medida: PA.00.K11 Representación Independiente Capacity Matrix PA.00.K11

PA.00.K11.02.02 Canta una variedad de canciones sencillas y juegos musicales. (CAS: K.1.1.b)

Tópico de Medida: PA.00.K12 Responde a la música con movimientos Capacity Matrix PA.00.K12

Creación de Música

Tópico de Medida: PA.00.K21 Crea música a través de una variedad de experiencias Capacity Matrix PA.00.K21

PA.00.K21.01.02 Improvisa efectos de sonidos y canciones sencillas para cuentos o poemas. (CAS: K.2.1.a)

PA.00.K21.02.02 Usa movimineto para demostrar ruidoso/suave, rápido/despacio, sonido/silencio, alto/bajo, ritmo/no ritmo. (CAS: K.2.1.b)

Tópico de Medida: PA.00.K22 Identifica patrones musicales sencillos Capacity Matrix PA.00.K22

Theory of Music

Tópico de Medida: PA.00.K31 Comprehension of musical opposites Capacity Matrix PA.00.K31

Tópico de Medida: PA.00.K32 Comprehension of basic elements of musical form Capacity Matrix PA.00.K32

Tópico de Medida: PA.00.K33 Identify different vocal and instrumental tone colors Capacity Matrix PA.00.K33

Tópico de Medida: PA.00.K34 Identify simple rhythmic patterns Capacity Matrix PA.00.K34

PA.00.K34.03.02 Use icons or invented symbols to represent beat (CAS: K.3.4.c)

Aesthetic Valuation of Music

Tópico de Medida: PA.00.K41 PA.00.K41 Demonstrate respect for the contributions of others in a musical setting Capacity Matrix PA.00.K41

Tópico de Medida: PA.00.K42 Respond to musical performance at a basic level Capacity Matrix PA.00.K42

Tópico de Medida: PA.00.K43 Recognize and discuss music and celebrations in daily life Capacity Matrix PA.00.K43

PA.00.K43.04.02 Use developmentally appropriate movements in responding to music from various genres, styles, and periods (rhythm and melody) (CAS.K.4.3.d)


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