SBS:Social Studies Level 00 Spanishv3

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Medidas de Capacitación Estudios Sociales Nivel 00

Estudios Sociales Nivel 00 Vocabulario


Contents

Historia

Tópico de Medida: SS.00.K11 Hace preguntas, comparte información y discute ideas sobre el pasado Capacity Matrix SS.00.K11

SS.00.K11.01.03 Hace preguntas sobre el pasado usando claves. La preguntas podrían incluir pero sin limitarse a: ¿Qué, Dónde, Cuándo, Quién, Cómo? (CAS: K.1.1.a)

SS.00.K11.02.03 Identifica información de cuentos narrados que contestan preguntas sobre el pasado y que añaden a nuestra memoria e historia colectiva. (CAS: K.1.1.b)

SS.00.K11.03.03 Usa la palabra "porque" correctamente en el contexto de experiencias personales o cuentos del pasado. Las palabras incluyen pero no se limitan a pasado, presente, futuro, cambio, primero, luego, por último. (CAS: K.1.1.c)

Tópico de Medida: SS.00.K12 El primer componente en el concepto de cronología es poner la información en secuencia Capacity Matrix SS.00.K12

SS.00.K12.01.03 Ordena información en secuencia usando palabras. Las palabras incluyen pero sin limitarse a pasado, presente, futuro, días, semanas, meses, años, primero, luego, por último, antes, después. (CAS: K.1.2.a)

SS.00.K12.02.03 Explora las diferencias y similitudes en las vidas de niños y familias hace tiempo con las de hoy. (CAS: K.1.2.b)

SS.00.K12.03.03 Explica por qué es importante saber el orden de los eventos. (CAS: K.1.2.c)

Geografía

Tópico de Medida: SS.00.K21 Las personas pertenecen a grupos diferentes y viven en lugares diferentes del mundo que se pueden encontrar en un mapa o globo terráqueo Capacity Matrix SS.00.K21

SS.00.K21.01.03 Compara y contrasta cómo las personas viven en diferentes ambientes al rededor del mundo. (CAS: K.2.1.a)

SS.00.K21.02.03 Ofrece ejemplos de comida, ropas, y albergue y cómo estos cambian en diferentes ambientes. (CAS: K.2.1.b)

SS.00.K21.03.03 Distingue entre un mapa y un globo terráqueo como maneras de demostrar lugares dónde vive gente. (CAS: K.2.1.c)

Economía

Tópico de Medida: SS.00.K31 Posesión como un componente de la economía Capacity Matrix SS.00.K31

SS.00.K31.01.03 Da ejemplos de posesión de diferentes artículos. (CAS: K.3.1.a)

SS.00.K31.02.03 Reconoce y da ejemplos de una persona que podría querer usar los objetos de otro y que eso requiere que se pida permiso y compartir. (CAS: K.3.1.b)

Tópico de Medida: SS.00.K32 Discute cómo se hacen compras para satisfacer los deseos y necesidades. (PFL) Capacity Matrix SS.00.K32

SS.00.K32.01.03 Identifica la diferencia entre deseos personales y necesidades. (CAS: K.3.2.a)

SS.00.K32.02.03 Da ejemplos de la diferencia de gastos de dinero en algo que uno quiere versus algo que uno necesita. (CAS: K.3.2.b)

Civismo

Tópico de Medida: SS.00.K41 Participa en hacer decisiones usando tradiciones democráticas Capacity Matrix SS.00.K41

SS.00.K41.01.03 Explica por qué se necesitan normas. (CAS: K.4.1.a)

SS.00.K41.02.03 Crea y sigue las normas del salón de clases. (CAS: K.4.1.b)

SS.00.K41.03.03 Explica cómo las normas de la clase promueven justicia y resuelven conflictos. (CAS: K.4.1.c)

SS.00.K41.04.03 Contribuye a hacer y mantener las decisiones comunitarias de la clase. (CAS: K.4.1.d)

SS.00.K41.05.03 Ofrece ejemplos de las diferencias entre el voto democrático y las decisiones hechas por una autoridad, incluyendo pero sin limitarse a: padres, maestros, o director. (CAS: K.4.1.e)

Tópico de Medida: SS.00.K42 La participación cívica se lleva a cabo en muchos grupos Capacity Matrix SS.00.K42

SS.00.K42.01.03 Categoriza ejemplos de personas y eventos que se relacionan con la participación cívica. (CAS: K.4.2.a)

SS.00.K42.02.03 Da ejemplos de las cualidades de los buenos ciudadanos. (CAS: K.4.2.b)

SS.00.K42.03.03 Practica destrezas de ciudadanía incluyendo cortesía, honestidad, y justicia en su trabajo con otros. (CAS: K.4.2.c)



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