SBS:Idioma Extranjero Nivel Principiante-Inicial

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Medidas de Capacitación Idiomas Extranjeros - Principiante


Contents

Comunicación en Otro Idioma Diferente al Inglés

Tópico de Medida: WL.NL.N11 Se comunica temas muy familiares (hablado y escrito) usando palabras individuales y frases comunes (modo interpersonal) Capacity Matrix WL.NL.N11

WL.NL.N11.01.02 Copia e intercambia mensajes sencillos. (CAS: NL.1.1.a)

WL.NL.N11.02.02 Imita ejemplos de palabras y frases usando entonación y pronunciación. (CAS: NL.1.1.b)

WL.NL.N11.03.02 Forma oraciones sencillas sobre temas que le son muy familiares usando el vocabulario aprendido y frases y frases comunes. (CAS: NL.1.1.c)

WL.NL.N11.04.02 Usa palabras y frases sin estar consciente de la estructura gramática. (CAS: NL.1.1.d)

WL.NL.N11.05.02 Responde a preguntas sencillas sobre temas que le son familiares. (CAS: NL.1.1.e)

Tópico de Medida: WL.NL.N12 Comprende palabras aisladas y frases comunes (escritas o habladas) sobre temas que le son muy familiares (modo interpretativo) Capacity Matrix WL.NL.N12

WL.NL.N12.01.01 Entiende conversaciones y narraciones cortas cuando se usan objetos, elementos visuales y gestos. (CAS: NL.1.2.a)

WL.NL.N12.02.02 Responde a preguntas que buscan aclarar (por ejemplo, ¿Tú entiendes? ¿Qué es esto?). (CAS: NL.1.2.b)

WL.NL.N12.03.02 Sigue instrucciones sencillas. (CAS: NL.1.2.c)

WL.NL.N12.04.02 Reconoce el sistema de símbolos escritos del idioma en cuestión. (CAS: NL.1.2.d)

Tópico de Medida: WL.NL.N13 Comprende palabras aisladas y frases comunes (escritas o habladas) sobre temas que le son muy familiares (modo interpretativo) Capacity Matrix WL.NL.N13

WL.NL.N13.01.02 Reproduce palabras y frases de uso común. (CAS: NL.1.3.a)

WL.NL.N13.02.02 Usa palabras derivadas de cognados, prefijos, y vocabulario temático. (CAS: NL.1.3.b)

WL.NL.N13.03.02 Dice palabras individuales o frecuentes en respuesta a claves visuales. (CAS: NL.1.3.c)

Conocimiento y Entendimiento de Otras Culturas

Tópico de Medida: WL.NL.N21 Identifica prácticas comunes dentro de las culturas específicas estudiadas Capacity Matrix WL.NL.N21

WL.NL.N21.01.02 Reconoce e imita saludos y gestos básicos. (CAS: NL.2.1.a)

WL.NL.N21.02.02 Identifica algunas prácticas sociales comunes tanto en el hogar como en la escuela. CAS: NL.2.1.b)

WL.NL.N21.03.02 Identifica algunas tradiciones y celebraciones. (CAS: NL.2.1.c)

Tópico de Medida: WL.NL.N22 Identifica productos comunes de las culturas estudiadas Capacity Matrix WL.NL.N22

WL.NL.N22.01.02 Usa recursos del idioma, incluyendo material auténtico, para identificar productos diarios que son únicos de la cultura estudiada y comunes en otras culturas (tales como alimentos, ropas, y transportación). (CAS: NL.2.2.a)

WL.NL.N22.02.02 Usa recursos del idioma, incluyendo material auténtico, para identificar productos expresivos comunes que son únicos de la cultura estudiada y comunes en otras culturas (canciones, arte, artesanías, etc.). (CAS: NL.2.2.b)

Conexiones con Otras Disciplinas y Adquisición de Información

Tópico de Medida: WL.NL.N31 Identifica información que se que puede encontrar en los recursos del nuevo idioma asociados con el contenido de otras áreas Capacity Matrix WL.NL.N31

WL.NL.N31.01.02 Identifica recursos en el nuevo idioma asociados con otras áreas de contenido (sistemas matemáticos, mapas, patrones y predicciones climáticas). (CAS: NL.3.1.a)

WL.NL.N31.02.02 Identifica conceptos, información, y vocabulario en recursos del nuevo idioma que incorporan conocimientos relacionados con otras áreas de contenido. (CAS: NL.3.1.b)

Tópico de Medida: WL.NL.N32 Usa recursos auténticos para localizar información básica Capacity Matrix WL.NL.N32

WL.NL.N32.01.02 Extrae la idea principal y palabras claves de recursos auténticos. (CAS: NL.3.2.a)

WL.NL.N32.02.02 Usa conocimientos obtenidos de recursos auténticos para aplicarlos a tópicos nuevos. (CAS: NL.3.2.b)

Comparaciones para Desarrollar Entendimiento sobre la Naturaleza del Lenguaje y Cultura

Tópico de Medida: WL.NL.N41 Identifica semejanzas y diferencias del vocabulario más básico a través de comparaciones entre el lenguaje del estudiante y el nuevo lenguaje Capacity Matrix WL.NL.N41

WL.NL.N41.01.02 Reconoce el vocabulario básico en ambos, su idioma nativo y el nuevo idioma, para hacer comparaciones. (CAS: NL.4.1.a)

WL.NL.N41.02.02 Reconoce algunas estructuras sencillas del idioma nuevo que son diferentes a las de su propio idioma. (CAS: NL.4.1.b)

WL.NL.N41.03.02 Reconoce pronunciaciones y entonaciones diferentes de palabras individuales y frases básicas. (CAS: NL.4.1.c)

WL.NL.N41.04.02 Reconoce características de su propio idioma y el idioma nuevo tales como prefijos, sufijos, raíz de palabras, frases idiomáticas, estructura de la oración. (CAS: NL.4.1.d)

Tópico de Medida: WL.NL.N42 Identifica y reconoce la naturaleza de la cultura a través de comparaciones de la nueva cultura con la suya propia Capacity Matrix WL.NL.N42

WL.NL.N42.01.02 Identifica la relación entre perspectiva cultural y productos expresivos (música, artes visuales, formas de literatura de acuerdo a la edad) de la nueva cultura y la suya propia. (CAS: NL.4.2.a)

WL.NL.N42.02.02 Reconoce el entendimiento de la formas, significado, e importancia de ciertas prácticas en la nueva cultura y en la propia. (CAS: NL.4.2.b)

WL.NL.N42.03.02 Identifica y compara productos tangibles (juguetes, equipos deportivos, alimentos) y productos intangibles (concepto del tiempo, rutina diaria, relaciones con compañeros, festividades, tradiciones) de la nueva cultura y la suya propia. , (CAS: NL.4.2.c)

WL.NL.N42.04.02 Reconoce las contribuciones de la nueva cultura en su propia cultura y vice versa. (CAS: NL.4.2.d)