SBS:GELife Skills Science Spanish

From Westminster Public Schools Wiki
Jump to: navigation, search

Regrese a la página principal de Cursos de Ciencias de Preparatoria

CIENCIAS DE VIDA DIARIA

Ciencias Físicas

Tópico de Medida: SC.HS.H11 Las leyes de movimiento y gravitación de Newton describen la relación entre fuerzas que actúan sobre y entre los objetos, sus masas, y los cambios en sus movimientos – pero tienen limitaciones

SC.HS.H11.E2.03 Demuestra que los objetos de mayor masa requieren mayor fuerza para iniciar o cambiar movimientos

SC.HS.H11.E3.03 Predice la relación de acción – reacción entre objetos en movimiento

Tópico de Medida: SC.HS.H12 La materia tiene estructura definida que determina las características físicas y propiedades

SC.HS.H12.E1.03 Recopila datos y justifica la agrupación de objetos o materiales basados en propiedades químicas y físicas (ej., punto de fusión, ebullición, conductividad)

SC.HS.H12.E2.03 Demuestra que diferentes proporciones de substancias se pueden combinar para crear mezclas únicas

Tópico de Medida: SC.HS.H15 La energía existe en muchas formas tales como mecánica, química, radiante, termal, y nuclear, que se puede cuantificar y determinar experimentalmente

SC.HS.H15.E1.03 Describe maneras en las cuales objetos no vivientes obtienen energía

SC.HS.H15.E2.03 Identifica una fuente de cada tipo de energía (calor, sonido, luz, mecánica, eléctrica)

Tópico de Medida: SC.HS.H16 Cuando la energía cambia de forma, no es creada, ni destruida, sin embargo, alguna se pierde como calor, la cantidad de energía disponible para trabajar, disminuye

SC.HS.H16.E1.03 Predice y experimenta con transformaciones

Ciencia de Vida

Tópico de Medida: SC.HS.H21 La materia tiende a tener ciclos dentro del ecosistema, y mientras la energía se transforma y eventualmente sale del ecosistema

SC.HS.H21.E1.03 Compara y contrasta carnívoros, herbívoros, y omnívoros

Tópico de Medida: SC.HS.H22 El tamaño y persistencia de las poblaciones depende de las interacciones entre ellos y de los factores abióticos en el ecosistema

SC.HS.H22.E1.03 Compare and contrast positive and/or negative impacts humans have on our ecosystems

SC.HS.H22.E2.03 Describe what happens when an organism's area is destroyed or disturbed

Tópico de Medida: SC.HS.H23 Las actividades metabólicas celulares se llevan a cabo por biomoléculas producidas por organismos

SC.HS.H23.E2.03 Identifica fuentes comunes de alimentos de grasas, carbohidratos, y proteínas

SC.HS.H23.E3.03 Explica cómo las decisiones de etilos de vida impactan al cuerpo

Tópico de Medida: SC.HS.H24 La energía de vida se deriva primordialmente de los procesos interrelacionados de fotosíntesis y respiración celular. Fotosíntesis transforma la energía de luz solar a la energía química de vínculos moleculares. La respiración celular permite que las células utilicen la energía química cuando esos vínculos se rompen.

SC.HS.H24.E1.03 Identifica las reacciones químicas en los organismos (la respiración y digestión garantizan la sobrevivencia)

SC.HS.H24.E2.03 Describe tres componentes en el ambiente que son necesarios para la fotosíntesis (luz solar, agua, nutrientes) y lo que ocurre cuando falta uno de esos componentes.

Tópico de Medida: SC.HS.H25 Las células usan transportación de substancias pasivas y activas a través de las membranas para mantener ambientes intercelulares relativamente estables.

SC.HS.H25.E1.03 Identifica síntomas comunes que demuestran que el sistema de cuerpo no está funcionando apropiadamente.

Tópico de Medida: SC.HS.H26 Las células, tejidos, órganos, y sistemas de órganos mantienen ambientes internos relativamente estables, aun en cuando los ambientes externos están cambiando.

SC.HS.H26.E1.03 Describe cómo dos órganos trabajan juntos para promover la salud.

SC.HS.H26.E2.03 Identifica dos o más decisiones de salud que influyen en la salud de los órganos.

Tópico de Medida: SC.HS.H27 Physical and behavioral characteristics of an organism are influenced to varying degrees by heritable genes, many of which encode instructions for the production of proteins

SC.HS.H27.E2.03 Identify learned versus instinctual behaviors.

Tópico de Medida: SC.HS.H28 Multicellularity makes possible a division of labor at the cellular level through the expression of select genes, but not the entire genome

SC.HS.H28.E1.03 Identify environmental toxins that are harmful to humans

Tópico de Medida: SC.HS.H29 Evolution occurs as the heritable characteristics of populations change across generations and can lead populations to become better adapted to their environment

SC.HS.H29.E1.03 Identify changes in the environment over time that have driven adaptations of living thing

Ciencias del Sistema Terráqueo

Tópico de Medida: SC.HS.H31 La historia del universo, sistema solar, y la Tierra se puede inferir de la evidencia que han dejado eventos pasados

SC.HS.H31.E1.03 Identifica maneras en las que la Tierra ha cambiado a través del tiempo para acomodar una variedad de formas de vida (vida acuática, dinosaurios, animales terrestres, mamíferos)

SC.HS.H31.E2.03 Identifica el Sistema Solar, como algo que se formó alrededor del sol.

Tópico de Medida: SC.HS.H32 Como parte del sistema solar, la Tierra interactúa con varias fuerzas extraterrestres y energías tales como la gravedad, fenómenos solares, radiación electromagnética, y eventos de impacto que influyen en la geosfera, atmósfera, y biosfera en una variedad de formas.

SC.HS.H32.E1.03 Identifica cómo el diseño aeroespacial impacta los viajes espaciales (ej., Dónde puedes ir en un avión vs. dónde puedes ir en una nave espacial)

Tópico de Medida: SC.HS.H33 La teoría de las placas tectónicas ayuda a explicar las características geológica, físicas, y geográficas de la Tierra.

SC.HS.H33.E1.03 Identifica y localiza lugares en la Tierra donde ocurren terremotos y volcanes

SC.HS.H33.E2.03 Identifica las capas de la Tierra (núcleo interno, núcleo externo, manto, corteza)

Tópico de Medida: SC.HS.H34 El clima es el resultado del traslado de energía entre las interacciones de la atmósfera, hidrosfera, geosfera, y biosfera

SC.HS.H34.E1.03 Describe cómo el clima afecta a los humanos

SC.HS.H34.E2.03 Explica cómo la conducta humana afecta el clima

SC.HS.H34.E3.03 Identifica la inclinación de la Tierra, las estaciones, elevaciones, proximidad de los océanos como factores que determinan el clima de un lugar

SC.HS.H34.E4.03 Usa herramientas para medir las temperaturas, vientos, precipitación, y luego analiza la información de las fuentes sobre el cambio climático

Tópico de Medida: SC.HS.H35 Hay costos, beneficios, y consecuencias por la exploración, desarrollo, y consumo de recursos renovables y no renovables

SC.HS.H35.E1.03 Determina los efectos de usar los recursos naturales

SC.HS.H35.E2.03 Compara las ventajas y desventajas de los recursos renovables y no renovables

Tópico de Medida: SC.HS.H36 La interacción de la superficie con el agua, aire, gravedad, y actividades biológicas causan cambios físicos y químicos

SC.HS.H36.E1.03 Identifica las propiedades de la gravedad

SC.HS.H36.E2.03 Investiga cómo los humanos pueden causar cambios físicos y químicos en el agua y el aire

Tópico de Medida: SC.HS.H37 Los desastres naturales, tales como volcanes, terremotos, sunamis, huracanes, y tormentas eléctricas, tienen impactos nacionales y globales

SC.HS.H37.E1.03 Identifica los impactos de los desastres naturales (tormentas de nieve, tornados, inundaciones, fuegos, y terremotos)

SC.HS.H37.E2.03 Selecciona maneras apropiadas para prepararse para desastres naturales (tormentas de nieve, tornados, inundaciones)