SBS:Educación Física Nivel 08 v3

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Educación Física Nivel 08 Cartel de gráfica de barras

Educación Física Nivel 08 Vocabulario

Medidas de Capacitación de Educación Física Nivel 08

Educación Física Nivel 08 Recursos


Contents

Capacitación de Movimiento y Entendimiento

Tópico de Medida: PE.08.811 Demuestra conocimientos de principios y conceptos para el desarrollo motor rítmico efectivo Capacity Matrix PE.08.811

PE.08.811.A0.03 Usa una variedad de patrones de destrezas motoras para desarrollar una rutina de baile. (CAS: 8.1.1.a)

PE.08.811.B0.03 Crea y representa una rutina con límite de tiempo usando habilidades de rotación, balance, y apoyo. (CAS: 8.1.1.b)

PE.08.811.C0.03 Crea, desarrolla, y refina una rutina de movimiento basada en en un tema y música generados por sí mismo. (CAS: 8.1.1.c)

PE.08.811.D0.03 Integra información de otras materias en una actividad o rutina de movimiento. (CAS: 8.1.1.d)

PE.08.811.E0.03 Explica los movimientos básicos principales usados en la representación de varias destrezas manipulables. (CAS: 8.1.1.e)

PE.08.811.F0.03 Describe y demuestra cómo las destrezas de movimiento aprendidas en una actividad física se puede trasladar y usar para aprender otra actividad física. (CAS: 8.1.1.f)

PE.08.811.G0.03 Explica cómo el aumento en estatura y peso afectan el rendimiento y influencian la selección de las actividades de desarrollo apropiadas. (CAS: 8.1.1.g)

PE.08.811.H0.03 Identifica las características de una representación de alto rendimiento con el propósito de mejorar su propio rendimiento. (CAS: 8.1.1.h)

Tópico de Medida: PE.08.812 Entiende y aplica las estrategias de juego a actividades físicas y deportes Capacity Matrix PE.08.812

PE.08.812.A3.03 Puedo hacer un diagrama, explicar, justificar, y demostrar las estrategias básicas ofensivas y defensivas para una variedad de juegos/actividades. (CAS: 8.1.2.a,c,h)

PE.08.812.B0.03 Aplica destrezas locomotoras, no locomotoras, y manipulativas en juegos y deportes. (CAS: 8.1.2.b)

PE.08.812.D0.03 Identifica principios relevantes de biomecánica (fuerza, compactibilidad, dar vueltas, rebotar y rotar)y su importancia para el éxito de la representación en varias actividades. (CAS: 8.1.2.d)

PE.08.812.E2.03 Desarrolla y enseña un juego que incorpora planes de ofensiva y defensiva designados, penalidades, y sistema de puntos. (CAS: 8.1.2.e&i)

Bienestar Físico y Personal

Tópico de Medida: PE.08.821 Identifica los beneficios personales, sicológicos, de salud de participar en una variedad de actividades físicas Capacity Matrix PE.08.821

PE.08.821.A0.03 Crea e implementa un plan personal de salud física alineado con el del maestro. (CAS: 8.2.1.a)

PE.08.821.B0.03 Explica la relación entre actividad física, nutrición, descanso y sueño apropiados, y manejo del peso. (CAS: 8.2.1.b)

PE.08.821.C0.03 Participa sanamente en actividades físicas de moderadas a vigorosas, en diversas condiciones (clima, viajes, o lesiones). (CAS: 8.2.1.c)

Tópico de Medida: PE.08.822 Identifica las preferencias para una vida de actividad física Capacity Matrix PE.08.822

PE.08.822.A0.03 Participa en una variedad de actividades recreativas apropiadas para el área geográfica. (CAS: 8.2.2.a)

PE.08.822.B0.02 Combina sus preferencias personales en cuanto a actividades físicas con los cinco componentes relacionados (composición del cuerpo, rendimiento cardiovascular, flexibilidad, rendimiento muscular, fuerza muscular). (CAS: 8.2.2.b)

Tópico de Medida: PE.08.823 Determina su propia responsabilidad para desarrollar destrezas, adquirir conocimientos, y lograr la salud física Capacity Matrix PE.08.823

PE.08.823.A0.03 Crea un portafolio individual de actividades que incluye las razones para incluir una actividad física en particular; reflexionar sobre cómo esta actividad puede alterar la edad de la persona. (CAS: 8.2.3.a)

PE.08.823.B0.03 Establece metas realistas y trata de alcanzarlas a través de actividades de su propia selección. (CAS: 8.2.3.b)

PE.08.823.C0.03 Mantiene un registro de la actividad física por periodos de tiempo amplios, documentando el progreso hacia sus metas personales. (CAS: 8.2.3.c)

PE.08.823.D0.03 Diseña y participa en actividades que mejoraran todos los componentes relacionados a la salud física y acumula el número de minutos recomendados de actividad física de moderada a vigorosa fuera de la clase de educación física 5 o más veces por semana. (CAS: 8.2.3.d)

Bienestar Social y Emocional

No hay metas de aprendizaje para este nivel.

Prevención y Manejo de Riesgo en Educación Física

Tópico de Medida: PE.08.84D Está preparado con la vestimenta atlética apropiada Capacity Matrix PE.08.84D

PE.08.84D.X0.03 Se viste con la vestimenta atlética apropiada diariamente.


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