SBS:Artes Escénicas Nivel 01 v2

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Medidas de Capacitación Artes Escénicas Nivel 01


Contents

Expresión de la Música

Tópico de Medida: PA.01.111 Interpreta expresivamente usando técnicas sencillas tanto en grupo como independientemente Capacity Matrix PA.01.111

PA.01.111.01.02 Usa el falsete para producir un sonido liviano y limpio. (CAS: 1.1.1.a)

PA.01.111.02.02 Mantiene un ritmo constante. (CAS: 1.1.1.b)

Tópico de Medida: PA.01.112 Interpreta varios patrones rítmicos y melódicos Capacity Matrix PA.01.112

PA.01.112.01.02 Interpreta un patrón de cuatro compases que incluyen sol-mi-la o me-re-do tono y cuartitonos, corchea, y silencio de negras. (CAS: 1.1.2.a)

Creación de Música

Tópico de Medida: PA.01.121 Demuestra la creación de frases musicales cortas, independientes y sonidos, individualemnte o con otros Capacity Matrix PA.01.121

Tópico de Medida: PA.01.122 Identifica patrones musicales Capacity Matrix PA.01.122

PA.01.122.01.02 Crea patrones usando ritmos y tonos conocidos. (CAS: 1.2.2.a)

PA.01.122.02.02 Usa rotaciones icónicas dentro de las notaciones. (CAS: 1.2.2.b)

Teoría de la Música

Tópico de Medida: PA.01.131 Comprende los cambios graduales en dinámica y tempo Capacity Matrix PA.01.131

PA.01.131.02.02 Demuestra más fuerte/más suave y más rápido/más despacio, usando movimientos, voz e instrumentos. (CAS: 1.3.1.b)

Tópico de Medida: PA.01.132 Identifica auditivamente formas sencillas de componentes musicales Capacity Matrix PA.01.132

PA.01.132.03.02 Identifica auditivamente y visualmente las formas AB (CAS: 1.3.2.c)

Tópico de Medida: PA.01.133 Comprende los timbres básicos vocales e instrumentales Capacity Matrix PA.01.133

PA.01.133.01.02 Identifica instrumentos del salón de clases con tonos y no-tonos usando vision y audición. (CAS: 1.3.3.a)

Tópico de Medida: PA.01.134 Comprende los patrones rítmicos y melódicos básicos Capacity Matrix PA.01.134

PA.01.134.03.02 Identifica y anota usando negras, corchea, y descanso de negras. (CAS: 1.3.4.c)

Valoración Estética de la Música

Tópico de Medida: PA.01.141 Demuestra respeto por sus propias contribuciones y las de otros en el ambiente musical Capacity Matrix PA.01.141

PA.01.141.01.02 Participa de manera apropiada en actividades musicales que incluyen compartir, esperar su turno, y escuchar respetuosamente las ideas de otros. (CAS: 1.4.1.a)

PA.01.141.03.02 Demuestra la conducta apropiada de la audiencia para el contexto y estilo de música presentada. (CAS: 1.4.1.c)

Tópico de Medida: PA.01.142 Comprende los componentes básicos de la música e interpretaciones musicales a nivel de principiante Capacity Matrix PA.01.142

Tópico de Medida: Identifica la música como parte integral de la vida diaria Capacity Matrix PA.01.143

PA.01.143.02.02 Usa vocabulario personal para describir tipos de voces e instrumentos y sus usos en culturas diversas, aplicando etiquetas específicas y algunas asociaciones culturales y geográficas específicas. (CAS: 1.4.3.b)


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